top of page

О Филиппе Лиознове

Я — психолог (MSc) и государственно признанный психотерапевт (когнитивно-поведенческая терапия) с более чем десятилетним клиническим опытом психотерапевтической работы с людьми, переживающими психологические нагрузки, травмы и поиск внутренней опоры.

IMG_0030_edited.jpg
  • Facebook
  • Instagram

Образование и опыт

​Уже более десяти лет я сопровождаю людей в различных клинических, психосоматических и психотерапевтических контекстах — в Вене, Гамбурге и в собственной практике. Мой профессиональный путь объединяет научную глубину, практический опыт и последовательную специализацию в когнитивно-поведенческой терапии и современной травматерапии.

Образование и обучение

  • 2012–2018 Изучение психологии в Венском университете, степень магистра наук (MSc), специализация: клиническая психология и психология здоровья

  • 2016–2018 Психологический пропедевтикум, Учебное заведение Венской архиепархии

  • 2018–2021 Специализированное обучение когнитивно-поведенческой терапии (Fachspezifikum) в Частном университете Зигмунда Фрейда (Вена)

  • 2021 Внесение в официальный реестр психотерапевтов Австрии (Федеральное министерство здравоохранения)

  • С 2021 г. — аспирантура (PhD) по психологии, Частный университет Зигмунда Фрейда (Вена), исследовательский проект по теме одиночества

Клинический опыт

  • 2014 Asklepios Westklinikum Hamburg — психодинамически-ориентированная психосоматическая дневная клиника

  • 2015 VT Falkenried Hamburg — дневная клиника когнитивно-поведенческой направленности

  • 2017 Anton-Proksch-Institut Wien — отделение наркологии

  • 2019 Kaiser-Franz-Josef-Spital Süd Wien — психиатрическое отделение

  • 2020–2026 Психотерапевт и партнёр Wiener Couch

  • С 2026 г. — основатель и психотерапевт ANAMNESIS — Центр ментального и физического здоровья | Вена, 1-й район

Дополнительные квалификации и сертифицированные программы

  • 2020 Операционализированная психодинамическая диагностика (OPD-2) — сертифицирован

  • 2020 Метакогнитивный тренинг (МКТ) при депрессии, психозах и в работе с пожилыми людьми

  • 2021 Учебная программа ISST по схематерапии

  • 2021–2023 Повышение квалификации «Травма-психотерапия» в Центре прикладной психотравматологии — диплом: травма-психотерапевт

  • 2021–2024 Повышение квалификации «Специальная психотравматерапия» (DeGPT) — диплом: специализированный психотравма-терапевт (DeGPT)

  • 2022 Сертифицированное обучение Эго-стейт-терапии при посттравматических расстройствах (д-р Кай Фрицше)

  • 2022–2024 Обучение EMDR в EMDR-Institut Austria — диплом: EMDR-терапевт / практикующий специалист

  • 2022–2024 Повышение квалификации «Йога в (травма-)психотерапии» — диплом: йога-травма-психотерапевт

Курсы повышения квалификации (с письменным экзаменом)

  • Лечение обсессивно-компульсивных расстройств: экспозиция и компакт-терапия

  • СДВГ

  • Постковидный синдром у детей и подростков

  • МКБ-11: психические расстройства

  • Психоделики в психиатрии и психотерапии (нейробиология, механизмы действия, клиническое применение)

  • Нейробиология и механизмы действия психоделиков

  • Психическое здоровье детей и подростков в кризисные периоды

  • Религия и духовность как измерение в психотерапии и психиатрии

  • Психотерапия при суицидальных тенденциях

  • СДВГ и депрессия: распознавание и лечение

  • Психотерапия при гендерной инконгруэнтности в детском и подростковом возрасте

  • Сексуальность и интимность при депрессивных расстройствах

  • Мигренозная личность

  • Трудоспособность при психических заболеваниях

  • Острые психиатрические расстройства и неотложные медицинские состояния, связанные с употреблением каннабиноидов

  • Процессы и содержание убеждений​​

  • Значение сочетания фармакодинамики и фармакоэпидемиологии

  • Межкультурная психиатрия и психотерапия

Публикации

 

Моя книга «Drug Prevention» посвящена вопросу о том, насколько эффективны современные программы профилактики зависимостей и наркомании. Многие концепции звучат убедительно, но при внимательном научном анализе показывают ограниченную результативность. В книге рассматривается, какие подходы действительно работают и какие выводы это имеет для психотерапевтической практики.

978-620-2-22131-3-full.jpg
bottom of page